Vielen Dank an unsere Referendarin Frau Kienzle, die ihr Akkordeon in der G1 den Schülern gezeigt hat. Alle durften das Instrument ausprobieren. Hohe, tiefe Töne, schnell, langsam, ganz unterschiedlich haben die Schüler das Instrument ausprobiert und wahrgenommen.
Zum Schluss haben wir Weihnachtslieder gesungen und Frau Kienzle hat uns begleitet. Die Weihnachtsbäckerei durfte dabei nicht fehlen. Vielen Dank für die schöne Freizeitstunde!

Am 26.11. fand unser Weihnachtsmarkt in der Kirnbachschule statt. Es gab viele verschiedene Stände mit Selbstgebasteltem wie Weihnachtsschmuck oder Holz-Lampen, getöpferte Teller und Seifenschalen und jede Menge Naschereien wie Pralinen und Sonnenblumenkeksen. Auch kulinarisch wurden die Besucher mit Punsch und Waffeln bestens versorgt! Es war eine schöne Stimmung und wir haben uns über alle Angehörigen, Freunde und Interessierten gefreut.

Jeden Tag lesen wir ein Lieblingsbuch der Schüler, welches sie mitgebracht haben.

Wir haben schon eine Geschichte von Kröte und Frosch gelesen, ein Bilderbuch angeschaut und ein Tiptoi Buch über den Bauernhof gelesen.

Am Dienstag haben wir die Schülerbücherei unsicher gemacht. Gestern waren wir in einem Raum ohne Fenster, da war es ganz dunkel. Dort haben wir eine Gespenstergeschichte gelesen. Auf den dunklen Seiten haben die Abbildungen aus dem Buch wie z.B. die Geister geleuchtet.

Heute machen wir Kinomittag im Klassenzimmer dabei schauen und lesen wir die Olchis.

 

 

Am 8.10. fand unser Herbstsingtreff statt. Wir haben gemeinsam schöne Herbstlieder gesungen, unseren prächtigen Ernte-Dank-Tisch bestaunt und allerlei Obst und Gemüse darauf entdeckt. Es ist immer wieder schön, wenn die ganze Schulgemeinschaft zusammenkommt!

Unser zweiter pädagogischer Tag in diesem Schuljahr stand ganz unter dem Motto „Schule neu denken“. Dafür haben wir uns mit dem SEED-2 Test beschäftigt, welcher das emotionale Entwicklungsalter von Menschen mit geistiger Behinderung abbilden kann. Darüber hinaus haben wir diskutiert, welche Wege die Kirnbachschule im nächsten Schuljahr einschlagen könnte und welche Möglichkeiten wir haben, unseren Schülerinnen und Schüler bestmöglich gerecht zu werden.